martes, 2 de septiembre de 2014

TweetChat Mafalda

Twitter una popular red social te da la posibilidad de utilizar un Hashtag con el cual se conectan muchas personas. Cada uno pued publicar un tweet con ese hashtag y automáticamente se involucra en una gran conversación con gente de cualquier parte del mundo. En la clase de Sociología utilizamos el hashtag #MafaldaNls y contestamos algunas consignas que el colegio nos proponía, por ejemplo, por que nos gusta Mafalda, que personaje nos gusta mas de la historieta, en que pensaría Mafalda hoy en día, a que famoso se parece, etc. La actividad estuvo muy entretenida e incluso se sumo gente ajena al colegio! acá les dejo mi registro de la actividad:

 

 

 


Comics

En la clase de Sociología estuvimos trabajando con Mafalda. Estos cómics que aparecerán a continuación son fruto de una gran investigación. Primero, elegimos un personaje e investigamos sobre éste; qué hacía, qué le gustaba, qué no le gustaba, cómo estaba integrada su familia, etc y alguno de los temas sobre los que hablaban los personajes en este tipo de comics. Luego, creamos una linea de tiempo, en la que incluímos todos los eventos históricos que sucedieron desde la década del 60, los que más adelante serían el tema que comentan Mafalda y sus amigos en sus historietas. Creamos un evento en twitter el cual estuvo bueno porque ya no eramos nosotros solos si no que invitamos a quien quisiera unirse a nosotros y comentar sobre ellos. Como último paso antes de la producción de éstos cómics analizamos en grupos los principales conceptos, el uso de espacios y la estetica.


La Mafalda que hoy presentamos representaría a la Mafalda del presente. Nosotras nos la imaginamos abogada pero muy relajada y despistada, con una hija y divorciada tres veces. Seguría escuchando Los Beatles y todos los hits de los '60. Sería anti-K, presidenta del club local de feministas y miembro de Greenpeace.

lunes, 1 de septiembre de 2014

Los Venenos

1) La niñez se representa de la manera en la cual el cuento esta relatado, la forma de hablar y las peleas entre hermanos típicas de esa etapa. 
Las expresiones que usa, la forma que explica el deseo de volar que todo niño tiene, el fanatismo por lo desconocido, el amor no reconocido, el ansia de jugar. 

2) El veneno en el cuento esta muy presente, todo ronda en el veneno, mata a las hormigas, mata a las plantas y supuestamente tambien a los niños. En cambio metafóricamente hablando el veneno mata al jazmín que el narrador le regala a Lila, pero el jazmín no es solamente una planta, es el símbolo de su amor no reconocido, su buena amistad y compañerismo. 

3) Cuando yo era chiquita solia jugar al tenis todos los martes y jueves, esos dias a las 5 de la tarde llegaba al club tenis y no me iba hasta las 6:30 que mis papas me venían a buscar. Ahí yo tenia mis amigos y conocidos, era lo mas común pasar mi tiempo en el club. Cuando cumpli 8 años empece a jugar al hockey en el colegio y me gusto mucho. Decidí dejar el tenis y reemplazarlo por el hockey en el club pucara. Ahora yo pasaba mis martes y jueves en pucara con gente distinta, mis habitos dieron un giro de un año para el otro.